3月14日，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新聞中心舉行記者會(huì)，邀請國(guó)家質檢總局局長(cháng)支樹平等就(jiù)“質量提升”的相關問題回答中外記者的提問。支樹平表示，今天全國(guó)人大新聞中心首次以“質量提升”爲主題，組織專門的記者會(huì)，說明質量問題确實是黨和國(guó)家非常重視的一個重大的問題，是老百姓普遍關注、國(guó)際社會(huì)也關注的問題，具有時(shí)代性和導向(xiàng)性。

此言得之。質檢總局反複強調“質量提升”，無疑與前日李克強總理在政府工作報告中提出的“中國(guó)制造”遙相呼應，前者能(néng)爲後(hòu)者提供堅實的後(hòu)盾。在3月5日李克強總理作政府工作報告中，他提出深入實施《中國(guó)制造2025》，首次明确把發(fā)展“智能(néng)制造”作爲主攻方向(xiàng)，加快大數據、雲計算、物聯網應用，以新技術新業态新模式，推動傳統産業生産、管理和營銷模式變革，把發(fā)展智能(néng)制造作爲主攻方向(xiàng)，推進(jìn)國(guó)家智能(néng)制造示範區、制造業創新中心建設，深入實施工業強基、重大裝備專項工程，大力發(fā)展先進(jìn)制造業，推動中國(guó)制造向(xiàng)中高端邁進(jìn)。我們有理由相信，報告中提到的不論是“先進(jìn)”，還(hái)是“智能(néng)“，都(dōu)離不開(kāi)“高質量”這(zhè)一基本條件，以“中國(guó)質量”提振“中國(guó)制造”，這(zhè)個可以有！

然而，“中國(guó)質量”有喜有憂。中國(guó)的高鐵、核電，還(hái)有工程建設的水平享譽世界，行銷全球，例如震驚國(guó)外的雲南北盤江大橋，說明中國(guó)貨的确有拿得出手的“頭牌”，這(zhè)是“有喜”。然而另一方面(miàn)，中高端的産品難以滿足消費者的需求，“海淘”、“海購”、消費外溢，商品制造業總體上處于産業鏈的中低端，服務業總體上提升也比較緩慢，人民群衆對(duì)“國(guó)貨”意見不斷，這(zhè)是“有憂”。因此，在推動“中國(guó)制造”領跑國(guó)際市場之前，我們必須準确自我定位，既不能(néng)妄自菲薄，忽視取得的很大進(jìn)步，又不能(néng)沾沾自喜，不承認與世界一流水平的差距。“知己知彼，百戰不殆”。隻有正視中國(guó)質量所處的階段和不平衡性，才能(néng)找準“中國(guó)制造”的短闆所在。

如何“補短闆”？這(zhè)就(jiù)需要供給側率先發(fā)力。去年國(guó)務院辦公廳印發(fā)了《貫徹實施質量發(fā)展綱要2016年行動計劃》，著(zhe)力要求增強制造業的産品質量，推動品牌提升，切實將(jiāng)産品質量列入國(guó)家行動，更表明質量強國(guó)有望納入國(guó)家戰略。值得注意的是，這(zhè)份文件提到了空氣淨化器、電飯煲、智能(néng)馬桶蓋等公衆普遍關注的消費品專項行動，從大衆的需求反向(xiàng)爲供給側施壓，這(zhè)無疑是中國(guó)目前最火熱的供給側結構性改革的一個縮影。對(duì)中國(guó)制造而言，從供給側打造出優秀産品，推動制造業提質增效，創造出新的需求，才能(néng)打破國(guó)際現成(chéng)産品的封鎖，進(jìn)一步提升國(guó)際消費者信心，最終開(kāi)辟國(guó)際市場。

提升“中國(guó)質量”還(hái)需要“工匠精神”。“工匠精神”這(zhè)個詞從去年一直火到現在，李克強總理反複提及，就(jiù)是爲了鼓勵企業開(kāi)展個性化定制、柔性化生産，像工匠一樣(yàng)對(duì)自己的産品精雕細琢，精益求精，既追求極緻又敢于創新。曾幾何時(shí)，中國(guó)古代的工匠比比皆是，魯班、庖丁解牛的故事(shì)爲人所津津樂道(dào)。然而，對(duì)中國(guó)現代企業而言，工匠精神卻顯得十分不足，這(zhè)進(jìn)而又影響了企業的長(cháng)遠發(fā)展。據去年普華永道(dào)會(huì)計師事(shì)務所統計，中國(guó)中小企業的平均壽命僅2.5年，集團企業的平均壽命僅7-8年。而全球超過(guò)200年的企業，日本有3146 家，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。面(miàn)對(duì)如此龐大的國(guó)際競争壓力，“中國(guó)制造”若沒(méi)有“工匠精神”壓陣，又如何能(néng)夠脫穎而出呢？

因此，我們不僅要弘揚“工匠精神”，更需要重視“工匠”的培養。我們國(guó)家經(jīng)濟社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了新常态,即以供給側結構性改革爲主要内容的職業大變動階段。新科技革命的興起(qǐ),加上我國(guó)制造業進(jìn)入世界前列,都(dōu)對(duì)職業教育的發(fā)展都(dōu)提出了急迫的要求,要求職業教育爲國(guó)家提供大量的技術人才支持。所以我們必須改變教學(xué)和實踐脫節的現狀，將(jiāng)學(xué)曆教育、職業教育、技能(néng)培訓結合起(qǐ)來，以提升人才的實用性與實踐能(néng)力。此外再伴随著(zhe)精準扶貧工作的推進(jìn)，通過(guò)健全向(xiàng)貧困地區和貧困人群提供職業教育和培訓的供給機制，讓“農民工”也能(néng)接受完善的技能(néng)培訓，不斷提升技藝水平、創造财富，實現“全面(miàn)小康”。我們相信，在不久的將(jiāng)來，“農民工”的稱謂將(jiāng)成(chéng)爲過(guò)去，取而代之的，是對(duì)優秀人才、優秀技工的尊稱——匠人。

質量是企業的生命，那麼(me)“中國(guó)質量”就(jiù)是“中國(guó)制造”的生命。以“中國(guó)質量”提振“中國(guó)制造”，必須找準自我定位，牽住“供給側改革”的牛鼻子，打好(hǎo)人才培養和精準扶貧等組合拳，讓重視質量、創造質量成(chéng)爲社會(huì)風尚，讓追求卓越、崇尚一流成(chéng)爲全民族的價值導向(xiàng)，最終實現中國(guó)制造向(xiàng)中國(guó)創造轉變，中國(guó)速度向(xiàng)中國(guó)質量轉變，中國(guó)産品向(xiàng)中國(guó)品牌轉變。

來源：人民網